22-11-2005 21:26
2442 czyta
Realizatorzy programu:
Realizatorami programu są przede wszystkim nauczyciele działający w Komisji ds. Promocji Zdrowia przy Gimnazjum w Sierakowicach. Mamy nadzieję włączyć do współpracy osoby i instytucje działające w środowisku lokalnym.
Problem i założenia programu:
Gimnazjum w Sierakowicach należy do sieci szkół promujących zdrowie. Wychowanie prozdrowotne realizujemy w naszej szkole już od dwóch lat. W ubiegłym roku szkolnym zajmowaliśmy się problemem spędzania czasu wolnego przez sierakowicką młodzież. Zaproponowaliśmy uczniom szereg atrakcyjnych sposobów spędzania czasu wolnego, a przeprowadzona ankieta ewaluacyjna wykazała, że 60% młodzieży zmieniło ten sposób dzięki naszej ofercie.
Program nie objął jednak uczniów z trzech filii naszego gimnazjum. Młodzieży z maleńkich wsi: Lisie Jamy, Mojusz, Szopa, Puzdrowo i Borzestowo nie zapewniono dowozu na zajęcia pozalekcyjne. Rodzice tych dzieci, w większości rolnicy, nie dysponowali czasem ani środkami finansowymi, które umożliwiłyby prywatny dowóz.
W związku z tym, że od nowego roku szkolnego 2002/2003 oddany zostanie do użytku drugi blok dydaktyczny i wszyscy wychowankowie uczęszczać będą do jednej szkoły, pragniemy zrekompensować dzieciom uczącym się dotychczas w filiach niemożność uczestniczenia w zajęciach pozalekcyjnych. Dlatego stworzyliśmy nowy program edukacyjno–kulturalny dla tych właśnie uczniów. Ma on pogłębić kształtowanie zdrowego stylu życia naszych uczniów, a także ożywić działalność kulturalną w naszym środowisku oraz aktywność twórczą naszej młodzieży.
Obecnie rodzice coraz mniej czasu poświęcają swoim rodzicom, skupiając się na pracy i dobrach materialnych. Nie rozmawiają z nimi, nie rozwiązują ich problemów, ponieważ są "zabiegani". W związku z tym wiele dzieci zatraciło poczucie odróżniania dobra od zła. Brak im wzorców, które mogłyby naśladować. Za priorytetowy uznałyśmy temat, który pobudzi naszych wychowanków do poszukiwania autorytetów i naśladowania ich, co pozwoli stymulować kreatywność naszych dzieci oraz pogłębi w nich poczucie własnej wartości, gdyż to stanowi jeden z elementów dobrego samopoczucia i bogacenia osobowości.
Cele programu:
CELE OGÓLNE:
- uświadomienie uczniom roli autorytetów w kształtowaniu charakteru i osobowości,
- kształtowanie postaw twórczych, otwartych na poznanie siebie i innych,
- rozwijanie zainteresowań i umiejętności intelektualnych i artystycznych,
- integracja z regionem przez poszukiwanie wzorców i pozytywnych postaw w naszym lokalnym środowisku,
- aktywne działanie na rzecz otaczającej nas rzeczywistości.
CELE SZCZEGÓŁOWE:
Uczeń:
- naśladuje i czerpie pozytywne wzorce i postawy,
- wyraża własne opinie i słucha opinii innych osób,
- rozwija swoje zainteresowania,
- wyciąga wnioski z określonych zachowań.
- potrafi dokonać właściwych wyborów,
- umie określić swoje miejsce w drodze do kształtowania osobowości,
- wykorzystuje technikę komputerową w celu poszukiwania źródeł informacji i ich gromadzenia,
- uczy się rozwiązywania konfliktów i poszukiwania kompromisów,
- wypowiada się poprzez działania artystyczne.
